Les autres images-outils
© Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
info@estime-de-soi.com
L'estime de soi est un concept plutôt abstrait pour mon enfant. Certes, il en a entendu parler à l'école ou à la maison et il a eu l'occasion d'en discuter, mais bien souvent, sa compréhension s'arrête à une définition et il ne sait pas expliquer comment elle se vit en lui-même et de quelle manière il peut agir sur elle pour mieux la préserver. Ainsi, mon enfant lorsqu'il ne dispose pas suffisamment d'outils, se voit souvent incapable d'amorcer un cheminement personnel qui pourrait l'amener à développer un pouvoir intérieur sur sa propre estime. Les efforts que je mets en place à la maison sont souvent sans résultats, car mon enfant ne dispose pas de tous les points d'encrage nécessaires au cheminement que requiert l'estime de soi.
Nous vous proposons plusieurs images-outils pour vous aider à travailler le thème de l'estime de soi avec votre enfant d'une manière plus concrète.
- Le nid - La protection de soi
- La Lune - Voir clair dans sa vie
- Le vieil arbre - L'aide autour de soi
- Le thermomètre - L'humeur variable de l'estime de soi
- La passoire - Se sentir fier de ses réussites
- La plume - La fragilité et la force qui se cache en chacun de nous
Le nid - La protection de soi
Tirée du conte « Le vieil arbre et l'oiseau », cette image-outil rappelle à mon enfant qu'à certains moments de sa vie, il est possible qu'il ressente le besoin de se réfugier dans un espace intérieur où il se sent en sécurité. Le nid est un espace qui lui appartient, le réconforte et le protège. Cette protection lui permet aussi de déterminer ce qui est acceptable pour lui et ce qui ne l'est pas et l'invite à ne jamais accepter que les autres le diminuent ou le blessent intérieurement.
Source : Trousse éducative « Voir grand pour sa vie! », Septembre éditeur
La lune - Voir clair dans la vie
Tirée du conte « Le vieil arbre et l'oiseau », cette image-outil rappelle à mon enfant l'espoir que malgré les moments difficiles qu'il peut avoir à traverser, la noirceur qui s'installe finit toujours par laisser place à la lumière. Pour voir plus clair, la Lune l'invite à observer ce qui se passe en lui et autour de lui. Ce regard intérieur et extérieur lui permet ainsi de mieux comprendre ce qui l'affecte et de trouver les solutions qui l'aideront à se sentir mieux.
Source : Trousse éducative « Voir grand pour sa vie! », Septembre éditeur
Le vieil arbre - L'aide autour de soi
Tirée du conte « Le vieil arbre et l'oiseau », cette image-outil encourage mon enfant à ne pas rester seul avec sa peine, sa difficulté ou son secret. Cette image l'invite à chercher autour de lui un vieil arbre, c'est-à-dire une personne en qui il peut avoir confiance pour obtenir de l'aide. L'image du vieil arbre lui rappelle ainsi que chacun mérite d'être aidé lorsqu'il en a besoin.
Source : Trousse éducative « Voir grand pour sa vie! », Septembre éditeur
La fragilité et la force qui se cache en chacun de nous
Tirée de la trousse éducative « Voir grand pour sa vie! », cette image-outil rappelle à mon enfant à quel point nous sommes à la fois des êtres d'une grande force et d'une grande fragilité. Elle invite mon enfant à puiser le courage nécessaire pour se relever au cours d'une épreuve ou d'une difficulté afin de continuer à croire en lui-même et voir grand pour sa vie.
Source : Trousse éducative « Voir grand pour sa vie! », Septembre éditeur
L'humeur variable de l'estime de soi
Tirée de la trousse éducative « Programme TOPP », cette image-outil fait comprendre à mon enfant que l'humeur de l'estime de soi peut varier selon les évènements qui surviennent au quotidien. Cette image-outil lui propose trois niveaux d'estime : une basse estime, une bonne estime et une trop forte estime. Mon enfant apprend ainsi à percevoir les signes intérieurs qui lui indiquent comment se porte l'humeur de son estime et ce qu'il doit faire pour lui redonner une température acceptable.
Source : Trousse éducative « Programme TOPP »
, Organisme ESTIME DE SOI
La passoire - Se sentir fier de ses réussites
Tirée de la trousse éducative « Programme TOPP », cette image-outil rappelle à mon enfant que l'estime de soi se construit à partir de ses grandes réussites, comme de ses plus petites et du sentiment de fierté qu'il en retire. La passoire représente les trous que mon enfant laisse en lui-même chaque fois qu'il ne s'approprie pas ses réussites et lui fait prendre conscience du sentiment de vide intérieur que cela peut susciter en lui. Elle lui apprend donc à faire le plein quotidiennement de toutes les petites actions qu'il met de l'avant pour apprendre et grandir intérieurement.
Source : Trousse éducative « Programme TOPP »
, Organisme ESTIME DE SOI
Pour en savoir plus, visitez la Boîte à outils dans la section des jeunes







