Petit aide-mémoire du parent
Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
info@estime-de-soi.com
Ces textes s’inspirent de l’approche de Germain Duclos en ce qui concerne les quatre sentiments de base de l’estime de soi.
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Favoriser le sentiment de sécurité chez mon enfant
Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
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Le sentiment de sécurité est un préalable indispensable au développement de l'estime de soi de tout être humain. Si ce sentiment n'est pas comblé chez l'enfant, il y a un risque que cela hypothèque sa vie future, plus particulièrement sa confiance en lui-même. Le plus difficile dans l'éducation d'un enfant, c'est de trouver dans nos interventions éducatives, le juste milieu entre la protection et la surprotection de l'enfant, car les attitudes surprotectrices nuisent à son développement, elles le maintiennent à l'intérieur d'une dépendance qui lui confirme sans cesse qu'il n'est pas capable d'affronter ce qui l'entoure. Même chose si l'enfant est victime de négligence parentale ou d'une carence affective. La négligence et la carence affective rendent l'enfant inquiet, anxieux et constamment sur la défensive, elles diminuent également ses chances de réussir, autant au niveau de ses apprentissages à l'école que dans ses relations avec les autres.
Assurer le sentiment de sécurité chez mon enfant, cela veut dire que je sais répondre aux besoins essentiels de son développement. Mon enfant a besoin de sentir que je suis là pour lui, que je me préoccupe de son bien-être et qu'il compte à mes yeux. Assurer sa survie, le nourrir, le protéger, l'aimer, lui offrir un milieu de vie rassurant et stable, instaurer une routine qui lui sert de points de repère au quotidien, aménager des conditions de vie saine et équilibrée, l'encadrer d'une discipline cohérente, tout cela rassure mon enfant et lui donne confiance.
- Ma propre estime, est-elle importante pour le sentiment de sécurité de mon enfant?
- Comment me faire confiance comme parent et croire en mes qualités parentales?
- Quelles-sont les règles de vie pouvant sécuriser mon enfant au quotidien?
- De quelle manière puis-je l'aider à respecter ces règles de vie?
- Est-ce que je me préoccupe suffisamment de lui?
- Comment trouver le juste équilibre entre la protection et la surprotection de mon enfant?
- Quels-sont les comportements d'un enfant sécurisé?
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Favoriser le sentiment d'identité chez mon enfant
Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
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La connaissance de soi est un élément de base important de l'estime de soi, car avant de reconnaître notre valeur personnelle, nous avons tous besoin de découvrir qui nous sommes. Chez l'enfant, c'est d'abord à travers le regard de ses parents et des expériences que ceux-ci lui offrent de vivre que ce dernier apprend de plus en plus à se connaître. Plus tard, le regard du monde extérieur occupe une place de plus en plus importante dans la construction de son identité personnelle. À l'école, l'enfant découvre qui il est à travers les relations et les activités qu'il partage avec ses pairs et les intervenants scolaires.
Assurer le sentiment de sécurité chez mon enfant, c'est chaque fois que je lui offre de vivre de nouvelles expériences et de nouvelles occasions de découvrir ses goûts, ses forces, ses faiblesses et ses intérêts. Je sais aussi que mon enfant apprend à se connaître à travers ses interactions avec les autres personnes significatives de son entourage, telles que ses frères ou sœurs, ses grands-parents, ses oncles, ses tantes, ses cousins, ses cousines, ses enseignants, ses amis, ses camarades de classe, etc. Ces multiples interactions l'amènent de plus en plus à prendre conscience de ses caractéristiques physiques, intellectuelles et sociales. Il comprend qu'il partage certains traits avec les autres et il découvre aussi ceux qui le distinguent. Très rapidement, mon enfant est partagé entre son besoin de se sentir comme les autres et celui de se différencier d'eux. Comme parent, je le rassure face à ses questionnements et ses doutes et le valorise dans ce qu'il est.
- De quelles manières puis-je aider mon enfant à se découvrir, à mieux se connaître?
- Quels genres d'activités ou de nouvelles expériences pourraient l'amener à se découvrir davantage?
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Favoriser le sentiment d'appartenance chez mon enfant
Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
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C'est en étant en contact avec les autres et en se sentant reconnu socialement que l'être humain s'épanouit intérieurement et rayonne autour de lui. Dans la vie de l'enfant, la famille représente la première cellule sociale à partir de laquelle il prend conscience de la place qu'il occupe à l'intérieur de celle-ci et de ce que chaque membre de sa famille peut apporter aux autres. Ensuite, c'est à l'école que l'enfant met en pratique les habiletés sociales qu'il a acquises au sein de sa famille. Ces premiers apprentissages sociaux lui permettent de répondre plus facilement aux attentes de ses camarades de classe, car pour se sentir bien intérieurement, l'enfant a besoin de sentir qu'il a sa place dans un groupe et qu'il est important à l'intérieur de celui-ci.
Assurer le sentiment d'appartenance chez mon enfant, c'est l'aider à acquérir de bonnes habiletés sociales. C'est aussi comprendre que cet apprentissage ne se fait pas au même rythme pour chacun; certains sont plus timides, tandis que d'autres possèdent un caractère plus conflictuel. Comme parent, je dois d'abord aider mon enfant à cultiver son sentiment d'appartenance à notre famille en agissant avec respect. Quotidiennement, je lui apprends à adopter des comportements de coopération, d'entraide, de générosité, de respect, de règlement pacifique de conflits et d'équité envers les membres de notre famille.
- Les valeurs familiales que je transmets à mon enfant, lui permettent-elles de développer ses habiletés sociales?
- Quels moyens puis-je prendre pour l'aider à se faire des amis?
- Comment intervenir auprès de mon enfant si celui-ci est rejeté par ses pairs?
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Favoriser le sentiment de compétence chez mon enfant
Diane Boily, Spécialiste en éducation et étudiante à la maîtrise, UQTR
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D'une manière toute naturelle, tous les parents rêvent et idéalisent leur enfant. Quand l'enfant naît et grandit, ils découvrent petit à petit la vraie personnalité de ce dernier. Au fil des années, ils apprennent à délaisser l'enfant rêvé pour laisser place à l'enfant réel. Très tôt, ils découvrent à quel rythme leur enfant progresse dans ses premiers apprentissages et doivent négocier les écarts qui se dessinent entre ce qu'ils observent chez leur enfant et ce qu'ils avaient souhaité.
Assurer le sentiment de compétence de mon enfant, c'est d'abord m'avouer qu'il n'est pas parfait, car c'est là le premier pas qui me permet de l'accepter tel qu'il est. Ainsi, chaque fois que je le félicite ou l'encourage à fournir des efforts pour surmonter ses difficultés, prendre des risques, relever de nouveaux défis et apprécier ses réussites, je contribue à développer en lui, une image positive de ce qu'il peut accomplir. Le sentiment de compétence de mon enfant se développe à travers ses actions. Ainsi, lorsque je l'incite à passer l'action pour améliorer certains aspects de sa vie, je renforce en lui, son pouvoir d'agir sur lui-même. Je permets ainsi à mon enfant de comprendre que les gestes qu'il pose ont une grande importance pour assurer ses réussites, atteindre les objectifs ou réaliser les projets personnels qu'il se fixe.
- Les attentes que j'ai envers mon enfant, sont-elles réalistes?
- Comment l'amener à devenir responsable et à prendre des initiatives personnelles?
- Comment l'aider à se sentir fier de ses réussites?
- Comment trouver un juste équilibre entre la valorisation et la survalorisation de mon enfant?
