L'oiseau moqueur

Cet enfant dit non très rarement et pour cette raison, il se retrouve souvent dans des situations pour lesquelles il aurait souhaité dire non au fond de lui-même. Il dit oui à tout. Cet enfant se place ainsi dans des situations qui lui font vivre toutes sortes de frustrations puisque les choix qu'il s'est imposés à lui-même ne lui conviennent pas toujours. La plupart du temps, il dit oui pour ne pas se sentir coupable ou pour rechercher l'estime des autres.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Dis donc oui pour lui faire plaisir! »
« Accepte, sinon,  tu vas lui faire de la peine! »
« Qu'est-ce qu'ils vont penser de toi si tu réponds non? »

Cet enfant a besoin de se retrouver parmi les meilleurs de sa classe pour se sentir fier de lui.  Il déteste perdre et se valorise presque essentiellement à partir de ses réussites, de son rendement ou de ses résultats scolaires. Dans sa vie, il réserve peu de temps à la détente, au plaisir ou aux loisirs, car il veut rester productif et compétitif. Cet enfant ne connaît pas ses limites. Il s'investit donc démesurément dans ses études, son travail ou ses activités, au détriment des autres secteurs de sa vie.

Sa petite voix intérieure lui dit : 
« Voyons, tu vois bien que ce n'est pas le temps de te reposer ou de t'amuser! Tu t'amuseras demain! »
« Il faut que tu étudies pour avoir la meilleure note de la classe! »
« Tu sais ce qu'il faut faire si tu veux être le meilleur ou le meilleur? »

Cet enfant réagit souvent à partir de ses émotions. D'ailleurs, se sont elles qui le mènent constamment par le bout du nez, ce qui fait que ses émotions l'empêchent de comprendre les situations vécues. Pour cette raison, cet enfant possède très peu d'objectivité par rapport à lui-même lorsque survient une difficulté ou une épreuve. Il a tendance à tout prendre sur ses épaules et il se sent coupable de tout.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Bon, regarde ce que tu as encore fait! »
« Tu as vraiment le don de te mettre les deux pieds dans les plats! »
« C'est encore de ta faute! »

D'après cet enfant, il est toujours victime de l'injustice des autres. Il se sent incompris, et d'ailleurs ceux qui l'entourent ont rarement la possibilité de le connaître tel qu'il est, car il ne joue pas les bonnes cartes pour se valoriser auprès de ses camarades de classe. Une attitude plus positive lui permettrait pourtant de se faire valoir plus facilement aux yeux des autres.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Ça ne sert à rien, tu vois bien qu'ils ne t'aiment pas! »
« Ils ne te comprendront jamais, c'est peine perdue! »
« On sait bien, c'est toujours à toi que cela arrive! »

Cet enfant est très solitaire et il ose rarement s'avancer vers les autres. Introverti, il parle très peu. Son attitude n'incite pas les autres à aller vers lui, car il ne laisse pas paraître ce qui est beau en lui-même, il ne se fait pas valoir. Son attitude fermée provient d'un rejet ou d'un conflit qu'il a vécu par le passé.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Tu perds ton temps, les autres ne s'intéresseront pas à toi! »
« Tu n'as rien d'intéressant à leur dire! »
« Voyons, pourquoi il te choisirait comme ami? »

Cet enfant éprouve souvent une peur démesurée de faire des erreurs et cela l'empêche de tenter sa chance dans un domaine qui lui est inconnu ou qu'il considère trop difficile. Il n'a pas confiance en lui. Parfois, sa peur de faire des erreurs est si grande, qu'elle le paralyse sur place, ou encore, quand il arrive de passer à l'action, il le fait avec maladresse, car il contrôle très mal sa nervosité.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Tu n'es pas capable! »
« Tu ne réussiras jamais rien de bon! »
« Les autres sont bien meilleurs que toi! » 

Cet enfant se compare sans cesse aux autres en se disant qu'il n'est pas aussi beau ou aussi doué qu'eux. Il se regarde à travers un miroir intérieur qui le déforme négativement. Il passe son temps à envier les autres, car il se rappelle sans cesse ses complexes et ses faiblesses, ce qui l'empêche de voir ce qu'il porte de beau en lui-même.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Franchement, tu ne t'es pas vu l'air!»
« Ce que tu peux être nul! »
« Tu vois bien que tu es moche!»

Cet enfant règle ses conflits par la violence verbale ou physique. Il éprouve une grande difficulté à contrôler son agressivité lorsqu'il est contrarié. Il intimide les autres, cherche à les diminuer et à les dominer. Lorsqu'il fait appel à son agressivité, cet enfant se sent supérieur aux autres et il ne le cache pas.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Montre-lui qui est le plus fort! »
« Vas-y, donne-lui une bonne leçon! »
« Ne te laisse pas faire comme ça! »

Cet enfant préfère adopter les idées et les comportements des autres plutôt que de prendre ses propres initiatives. Il est très influençable, un peu comme une éponge qui absorbe tout ce que son environnement lui propose. C'est un vrai caméléon. Si son meilleur ami lui dit quelque chose, cet enfant s'empresse de dire la même chose pour ne pas lui déplaire.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Son idée est bien meilleure que la tienne! »
« Fais comme lui, il va te trouver bon! »
« Toi aussi tu peux faire comme lui! »

Cet enfant a traversé une grande épreuve : un deuil, une séparation, un déménagement, un échec, etc., et il éprouve des difficultés à tourner la page. Quelque chose s'est brisé à l'intérieur de lui, comme si un rideau noir l'empêchait de traverser de l'autre côté de sa tristesse. Il pleure souvent, ses rendements scolaires sont à la baisse, n'a plus d'appétit, ne s'amuse et ne sourit plus. Il est persuadé que tout est sombre dans la vie et cette perception l'empêche de voir la lumière que lui offre celle-ci.

Sa petite voix intérieure lui dit :
« Comment fais-tu pour sourire après ce qui vient d'arriver? »
« As-tu déjà oublié? »
« Tu es triste, pourquoi ris-tu comme cela? »